师？

教学方法又会是怎样的？

但毕竟班主任还在讲台上，现在也还是上课时间，所以也就只能把疑惑埋藏在心里面了。

一切都只能等待下课之后再说。

时间在一分一秒地流逝，一节课的时间说长不长，只是做一张卷子的时间，就快要下课了。教

室里的气氛虽然安静，但却隐隐透露出一丝期待和躁动。

就在距离下课还有两三分钟的时候，于念寒忽然从讲台上站了起来，然后对着下方喊道。

“好了同学们，快去吃饭吧。”

这一声喊，如同平静湖面上投入的一颗石子，瞬间将原本安静的环境打破。

教室内所有学生纷纷站了起来，然后匆匆忙忙地向教室外面赶去。

江灏也跟着同桌王浩走出了教室。

但是让江灏疑惑的是，距离下课时间还有几分钟时间，怎么班主任于念寒会让他们提前几分钟下课？

对于江灏的疑惑，王浩一边加快脚步，一边笑着给出了解释。

“江灏，快点啊，咱们快去食堂。

班主任这是在为咱们好，希望让咱们能够早几分钟吃饭，那样的话就不用和其他班的同学挤了。

你想啊，每次下课一起去食堂，那队伍排得老长，等轮到咱们的时候，饭菜都凉了，而且还可能没有自己喜欢吃的菜。”

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王浩说罢，下课铃声才徐徐响起。

那铃声仿佛是一种信号，宣告着其他班级的学生也可以下课了。

等到其他班的学生从教室里冲出来的时候，高三一班的学生已经来到了餐厅。

更快的人甚至已经打到饭菜，坐到椅子上开吃了。

餐厅里热闹非凡，弥漫着饭菜的香气。

高三一班的学生们有序地排着队，脸上洋溢着轻松和愉悦的笑容。

他们一边排队，一边交流着刚才自习课上的收获和对新英语老师的期待。

见此情形，江灏恍然大悟。

原来班主任于念寒想的这样周到啊。

虽然说学校里面目前开学的只有高三一届学生，但也是足足有着将近两千人。

那么多学生一起下课吃饭的话，无疑会非常拥挤。

餐厅的空间有限，如果同时涌入大量学生，肯定会乱成一团。

但是如果能够提前几分钟就下课，毫无意外，会很便利，最起码不用人挤人了。

大家可以更加从容地选择自己喜欢的饭菜，也不用在长长的队伍中焦急地等待。

想到这儿，江灏心目中涌动起了对班主任于念寒的佩服心理。

仿佛看到了班主任在做出这个决定时的用心和担当，她不顾可能会被其他老师或学生误解，一心只为学生着想。

不用问也清楚，班主任于念寒的做法，是不合规矩的。

学校有明确的规定，下课时间必须统一。

估计平时她也没少被其他班的老师亦或是学生吐槽。

有些老师可能会觉得她破坏了学校的秩序，有些学生可能会觉得不公平，为什么高三一班可以提前下课。

但于念寒却没有理会这些外界的声音，而是有机会就提前下课几分钟。

或许在她看来，自己被说两句就被说两句呗，没什么大不了的，又掉不了几块肉，她更在意的是学生们的感受和需求。

反倒是学生们，如果能够早点吃到饭的话，就能够早点回宿舍午休了。

午休对于高三的学生来说非常重要，只有休息好了，下午才能有充沛的精力投入到学习中。

毫无疑问，在于念寒看来，这是一个稳赚不赔的事情。

她用自己的方式，为学生们创