哎，哎，你们几个是不是过来维持秩序的呀？

这时候从学校大门里走，来一个领导模样的人，来到木丁丁和几位治安官面前看着他们开口问道。

你们都站在这里多久啦？怎么不想想办法呀？你看这么多学生，站在这里也不回去上课，对我们学校的声誉影响有多大？你们快点想想办法，把人给劝回去啊。

一个治安官，上前一步恭恭敬敬的回答说

领导，这也不是我们能左右的呀。我们上班儿都交代下来了，对于这些学生啊，还是以安抚为主的。最好是能把人给劝回去。 倘若劝不回去呢，那也尽量是，保证他们的生命安全，别受伤，别发生踩踏挤压事件就好，我们为不可能强行的，去使用催泪弹，把人给送回去，不是？

另外一个治安官，也开口在一旁附和说

领导，您看看，要不要咱们学校这边出面，有老师校长带头，对这个学生施加一下压力，然后我们再从旁协助一下。毕竟这些年轻人，年纪也不大，做事难免冲动，所以还是以劝导为主。而且咱们也要讲究些策略，比如说一个人唱红脸，一个唱白脸，咱们校领导这边呢？主打一个严厉威胁恐吓。而我们只要从旁协助就好。

这个领导，虽然不知道是做什么的，但是显然被这两个治安官的观点，给惊呆了，他脸上随即变得异常难看，厉声问道。

难道说，我们学校，就是专门儿过来唱黑脸的？你不知道，现在大家都讲究素质教育，文化教育，道德品质教育吗？这种事情，我们学校的态度，自然是很鲜明的，那就是支持学生的正当诉求啊，而你们这些治安官，则要负责学生的安全保护工作，你们还是先派人来，解释一下那个杀人凶手。眼下到底在什么地方？你们为什么把人给放了？如果没有一个妥善的解决方式，那我就让学生们在学校门口一直做下去。

眼看着两方这边越说越僵，木丁丁在中间虽然没说什么话，但是这会儿，他也不得不开口劝说一下，毕竟这么僵持下去的话，治安官这边确实无，什么太大损失，无非就是耗费人力，精力，体力罢了，至少他们只要排好班儿，每日每夜的陪着学生们守着也就是了。

而学校那里，更不用说了，学生出来静坐，老师也乐得清静，反正不讲课，保证学生安全就是了。但是眼下最主要的问题是，怎么能把这帮学生劝回去？因为这才是木丁丁他们此行来的目的。

眼看着两方越说越僵。大有同时袖手，看着对方笑话的意思。木丁丁急忙插到中间做和事老，开口劝说道。

领导，领导，您别这样生气，咱们一起想个办法，把学生劝回去，才是现在的当务之急，您看领导，您这边怎么称呼啊？

这位领导模样的人，上下打量了木丁丁两眼，好容易看着一个，说话平心静气，还算讲理的人，便把刚刚的火气，也压了压，毕竟学生在门口这么闹腾，他们向领导的脸上也不太好看。

啊，我是这个学校的副校长，负责学生的日常管理工作。

那是这样的，你看。学生这么坐着，肯定是不好的，影响疾患，但是呢，咱们也要了解一下这些学生，他们肯定是要有一个组织，有一个带头人的，你身为学校领导，能不能帮我们，把这个组织者找到？让我去跟这个组织者，他们沟通联系一下，把这个道理，讲清楚了，然后呢，学生有什么诉，尽管提出来，我们这边出面，帮学生把诉求给解决掉，这样的话呢，学生可以先回去静候佳音。

所有的事情，都有组织者出面，来与我们来协调，您看这样可以吗？或者说如果您校方这边不方便出面的话，我们可以出面，来与组织者进行协商看看。怎么样能尽量的满足学生们的诉求，把这件事给解决掉？

嗯嗯，这几句话嘛。这还说的，在至少有一个沟通的态度，你瞅瞅你们其他人。